校訊發佈
 
共有 459 個活動
香島盃-小學跳繩大賽2020比賽資料2020-04-26 (星期日)目 的:推廣跳繩運動,提供一個互相切磋及交流跳繩技術的機會;令這個充滿創意和觀賞性的運動可以更普及。
遊學英國,提高英語水平2019-08-29 (星期四)2019年夏,天水圍香島學生帶著興奮的心情遠赴英國,參加為期三週的英語深造之旅。在學習過程中,學生們英語的各方面成績都有顯著進步,也深深體會到浸淫在英語環境中是提高英語水平的最佳方法;期間,他們跟外籍導師及來自世界各地的學生一同上課,由最初不踴躍發言,到後期與導師討論課程內容,分享家鄉的事物,口語水平得到大大提高;課餘,學生們還通過遊覽名勝古蹟,增加了對英國文化及風土人情的了解。
校本資優課程2019-神秘的科學甜點2019-07-23 (星期二)本課程活動「神秘的科學甜點」主要介紹製作雪糕的科學原理。透過是次活動,學生不單能認識雪糕的成分,還能夠短時間內(5分鐘)自製冰凍的雪糕。學生亦學會加鹽能令冰快速融化,達至冷凍的效果。在寒冷的國家,在公路上撒鹽能加速冰的融化。
校本資優課程2019:妙探尋兇——鑑證實驗2019-07-23 (星期二)透過重溫使用顯微鏡及玻片製作,分辨犯罪現場樣本,以確認兇手。 此外,學生還需認識顯微鏡的構造及學習如何操作顯微鏡,包括仔細閲讀實驗步驟,學習正確對焦影像,掌握展示清晰影像,以提升科學探究技能。
校本資優課程2019-屯門區︰無障礙暢達社區2019-07-23 (星期二)無障礙生活環境是讓殘疾人士與其他人士一樣,在平等的基礎上,無障礙地生活,協助他們獨立生活和充分參與社會的各項活動,融入社群。 是次社區考察為屯門無暢達社區,學生到仁愛堂社區中心、雅都商場及V city進行實地考察,認識及體驗不同類型的共融設施。他們更親身經歷視障人士生活的挑戰,戴上眼罩模仿視障人士於黑暗中到超市購物,讓他們可以從視障人士的角度去感受一下平日習以為常的經歷。 千言萬語都不及實際體驗來得寶貴及真實,學生戴上眼罩就可以親身經歷失去視力的困難與不便,從而領略健康視力之珍貴及學會關懷社會上的弱勢社群。
校本資優課程2019:人工智能AI-入門工作坊2019-07-23 (星期二)人工智能AI入門工作坊讓學生簡單認識一些不同人工智能的基本原理,理解製作人工智能模型背後的數學原理。透過編程及學習人工智能原理,讓學生製作人臉識別程式及機械人。
校本資優課程2019-鑑證科學2019-07-12 (星期五)本課程透過簡介香港政府化驗所,了解香港現時的法證工作,並透過實驗及個案認識科學鑑證上應用的基本化學鑑証原理及其應用的層面。學習根據化學測試的結果,分析論證某化學物種存在。
校本資優課程2019-「種豆得金」2019-07-12 (星期五)「種豆得金」是一款桌上遊戲,玩家通過與其他人交易換取所需貨品,最終賺取金錢。由於遊戲內沒有現實社會中的貨幣,玩家會有非一般的感受。通過遊戲,同學可以認識貨幣的功能及沒有貨幣所帶來的困難,從而學習經濟科的知識。
校本資優課程2019-股壇達人2019-07-12 (星期五)透過「股壇達人桌上遊戲」教授一些有關股票的知識,例如:股票買賣單位、交易佣金等,並讓學生在參與遊戲中深入了解投資策略及具體操作技巧。
校本資優課程2019-立體多面睇2019-07-12 (星期五)先從立體的三視圖讓學生將繪畫平面三視圖去表達一個立體,之後調轉利用平面三視圖讓學生繪畫立體,從而提升學生的立體感。本次課程主題是介紹索瑪立方體,利用一些熱身遊戲和比賽,提升空間感。
校本資優課程 2019-「活字生香──漢字的世界 世界的漢字」體驗工作坊2019-07-12 (星期五)七月上旬,十多位初中同學前往饒宗頤文化館,出席「活字生香」漢字文化體驗展。館內互動的展覽加深同學對漢字文化的認識。隨後,同學還有機會親手製作一隻燈籠呢!同學結合繪畫和文字,設計燈籠的圖案,別具心裁;並以巧手妙心把一幀幀畫作黏合在燈籠的框架內,映照在柔和的燈光下。
「School-based Gifted Development Programs 2019」-English Day Camp2019-07-12 (星期五)The English Day Camp was designed to enhance learners’ English. The main activity was a drama, which learners were to act out. Prior to this, a range of skills were practiced, including reading and notably writing. Learners formed groups and chose a story from a range of fairy tales offered. They work collaboratively and re-write one of the traditional fairy tales into a modern version. Learners were very enthusiastic and engaged in all tasks in the session. The range of scripts generated and the acting were positive. Learners demonstrated that they understood the learning objectives. The tasks were open ended and were able to stretch both beginners and upper ability students. The English Day Camp was a great success, and left students feeling very positive about their language learning experience.
校本資優課程2019-齊來動手做面譜2019-07-10 (星期三)學生參加「來動手做面譜」時,都深感興趣。他們都希望多了解京劇面譜的繪畫要求以及用色的含意。老師說明後,學生都迫不及待地找尋資料,討論紛紛,描繪著色,專心投入。通過這一活動,學生深入了解中國歷史人物的特色,提升學生對中史及藝術的興趣。
校本資優課程2019-筆袋圖案設計2019-07-10 (星期三)學生透過筆袋的圖案製作,接觸新的製作印模方法,令製作模版更有靈活性及更大創作空間。之後,以加上不同的圖案、文字及色彩配搭,每位學生都能完成一個獨一無二的作品。
校本資優課程2019-專題展覽:共和國七十年2019-07-10 (星期三)本課程活動「現代化之路─共和國70年」主要介紹中華人民共和國自1949年成立以來在政治、經濟、文化和民生等方的重大變化。透過是次活動,學生能增加對中國建國以來七十多年的現代化建設成就的認識,從未深思中國由落後走向文明的過程得來不易。
校本資優課程2019-國是課程2019-07-10 (星期三)為提升同學對國家地理及經濟發展的認識,校方安排了國是課程—深圳考察一天團,透過參觀大鵬半島國家地質公園博物館及廣東改革開放40周年展覽館,學生對國情有初步的認識,並嘗試對深化改革開放提出一些新的建議。
校本資優課程2019-不倒陀螺2019-07-10 (星期三)要使一個陀螺能穩定地轉動,其中一個重點就是它的重心位置。 這個課程的學習目標主要在於讓學生學習重心的本質與一些特性,最後透過讓學生製作一個小陀螺,並利用課堂上學習的知識,解決一個在製作不倒陀螺時遇到的難題。
校本資優課程2019-土壤的研究2019-07-10 (星期三)學生分組後先由教師簡介測試土壤的方法,之後由學生動手自行測試。完成後把各項數據整理成為圖表,方便閱讀。學生們對各種測試工具頗感興趣,大部分學生都非常積極投入活動之中。
元朗區中學生暑期見習計劃啓動典禮2019-06-29 (星期六)元朗區中學生暑期見習計劃啓動典禮
南韓文化及科技交流團2019-06-22 至 07-26本校跳繩隊及舞蹈團同學一連五天遠赴南韓首爾進行文化體驗及學習交流。內容有參觀景福宮、南山韓屋村、三星展示館和清溪川文化館等等。此外,同學亦可親自製作泡菜和蕎麥麵,及試穿韓服,體驗南韓文化,大家都很認真,又投入,獲益良多。
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