輔導組

全校參與訓育及輔導工作模式:

本校推展「全校參與訓輔模式」的輔導工作的使命,並幫助學生發展自尊、自律和正面的態度,培養有責任感、尊重他人、了解自己個人成長及發展等需要。

 在全體教師及職員的協作下,建立團隊的共同信念、目標和專業態度,並在各層面上,訂定相關的輔導工作重點,合力營造一個關懷親切的學習氣氛,使學生能夠充分發揮潛能,共同培育學生良好行為、價值觀、態度及人際關係。

 

本年工作目標:

 

  • 積極配合本校「1718香港中學生情意及社交範疇表現指標」結果。
  • 配合學校及學生發展組的需要,推行誠信文化、提高師生親和感。
  • 舉辦校本式預防活動,並促進全人發展,為學生帶來更合適的需要。
  • 借助外界的資源,並積極參與教育局及服務機構所辦的活動,並提供發展性的輔導工作。
  • 本校採用校本輔導方式,著重學生的發展及預防工作,期望透過全校老師的積極參與和投入輔導工作,培養及提高同學的正確價值觀及自信心。
  • 加強與駐校社工的合作,舉辦不同的小組活動,針對個別學生的需要。

 

組員:
彭銳勝老師(組長)、郭之蕾老師(副組長)
陳冠榮老師、鄭家威老師、吳婉芬老師、鍾顯持老師、黎子樂老師

 

全年工作安排

A. 預防性的輔導活動及工作

  1. 「健康校園」計劃
  2. QEF「喜樂同行」計劃
  3. 校本課後學習支援計劃

 

B.   發展性的輔導活動及工作

  1. 多元智能躍進計劃(教育局~訓育及輔導組)
  2. 恆常工作

輔導周及讚美之聲等等

 

C.   補救性的輔導活動及工作

  1. 輔導學生個案跟進
  2. 校外輔導心理學家個案跟進

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